miércoles, 28 de diciembre de 2011

Juego: expansión y contracción de sólidos, líquidos y gases

¡Hol@ a tod@s!
A fin que puedan relacionar cómo influye el calor (transferencia de energía) en la dilatación o contracción en sólidos, líquidos y gases, los invito a que practiquen el juego en el sitio http://www.wikisaber.es/CentroDeRecursos/toolkits/physics/es/exp_cont/index.html
Luego: ¿qué conclusiones pueden sacar?
La Profe

miércoles, 5 de octubre de 2011

Hallazgo de la partícula de neutrino más rápida que la luz por el CERN


 ¡Hola!
Les recomiendo que observen detenidamente este video que les explica sobre este descubrimiento.
Quedo a la espera de sus comentarios.
La Profe.

Nobel de Física 2011 al descubrimiento de la expansión acelerada del Universo gracias a las supernovas

¡Hola!
Este año el premio Nobel en Física ha sido concedido a tres astrónomos. La observación de la muerte de las estrellas supernovas les llevó a su hallazgo.
La Real Academia Sueca de las Ciencias ha premiado a los astrónomos estadounidenses Saul Perlmutter, por un lado, y Brian P. Schmidt y Adam G. Riess, por otro,con el Nobel de Física 2011.
El galardón se ha concedido a dos equipos investigadores diferentes por "por el descubrimiento de la expansión cada vez más rápida del Universo mediante la observación de lejanas supernovas".
Los científicos analizaron la luz originada por la explosión de decenas de supernovas. Su conclusión de que la expansión del universo es acelerada sacudió los cimientos de la ciencia cuando presentaron sus sorprendentes hallazgos, en 1998. Hasta entonces se pensaba todo lo contrario, que el universo se expandía muy despacio.
La misma sorprendente conclusión fue alcanzada por los dos equipos investigadores premiados. Durante casi un siglo, se pensó que el Universo se estaba expandiendo como consecuencia del Big Bang ocurrido hace unos 14.000 millones de años. Sin embargo, destaca la Academia Real Sueca, "el descubrimiento de que esta expansión se está acelerando es increíble".
Para leer más sobre este tema vayan al sitio http://www.rtve.es/noticias/20111004/nobel-fisica-descubrimiento-expansion-acelerada-del-universo-gracias-supernovas/466012.shtml
La Profe.

sábado, 24 de septiembre de 2011

¿Una partícula más rápida que la luz?

¡Hola!
Con este descubrimiento estamos confrontamos nada más ni nada mismo que a Einstein. Para interiorizarse lean el artículo en http://cienciados.com/una-particula-mas-rapida-que-la-luz/ y también http://www.elmundo.es/elmundo/2011/09/22/ciencia/1316718466.html
La comunidad científica... a refutar o confirmar el hallazgo.
La Profe

jueves, 8 de septiembre de 2011

La energía, el motor del Universo

¡Hola!
¿Qué les parece el título? Será posible que el universo tenga un motor... y que ese motor sea la energía?
Para reflexionar al respecto lean el artículo que publica Rubén Lijó en su blog Hablando de ciencia donde realiza una explicación sobre la energía en el enlace http://www.hablandodeciencia.com/articulos/2011/04/24/la-energia-el-motor-del-universo/#more-81 Les recomiendo además leer otros artículos de distintos temas en su blog, además de documentales que está realizando.
Espero sus comentarios y reflexiones, verán que hace una clasificación particular de las formas de energía.
La Profe

jueves, 18 de agosto de 2011

Péndulos bailarines

¡Hola!
Observen el video, es maravilloso lo que pasa:

¿Te quedaste con la boca abierta? Es impresionante, ¿no? Lo que acabas de ver es un video educativo de la Universidad de Harvard (Estados Unidos) que nos muestra 15 péndulos alineados en diferentes longitudes realizando una coreografía super exacta.

Este espectáculo se logra ajustando el número de oscilaciones que realiza cada péndulo en el mismo período, para eso se modifica la longitud de cada cuerda. El más largo realiza 51 oscilaciones en un periodo de 60 segundos. La longitud de los otros péndulos se ajusta para que realicen una oscilación adicional en cada período, de modo que el último realiza 65 oscilaciones. Después, se sueltan todos a la vez y empieza la función. Al final, el proceso empieza de nuevo.

Espero que les haya gustado, como a mí.

La Profe


miércoles, 6 de julio de 2011

Infografía: riesgos de las cenizas volcánicas en los motores de aviones


¡Hola!
En el siguiente enlace encontrarán una infografía que les explica por qué es riesgoso el vuelo de los aviones en aquellas zonas de nuestro país en que haya cenizas del volcán Puyehue en suspensión: http://www.elmundo.es/elmundo/2010/graficos/abr/s2/motores.html
Espero que les clarifique las dudas y que pase rápido este problema que afecta a una vasta zona de nuestro país.
La Profe

jueves, 26 de mayo de 2011

Energía oscura: demuestran existencia


¡Hola!
Cuando leemos acerca de la Teoría del Big Bang aparecen los términos materia y energía oscura. Les recomiendo esta sitio que explica sencillamente cómo está formado el universo y concretamente qué es la energía oscura y cómo se ha demostrado su existencia:
http://www.abc.es/blogs/nieves/public/post/demuestran-la-existencia-de-la-energia-oscura-8931.asp
Espero que les resulte tan esclarecedor e interesante como a mí.
La Profe.

sábado, 21 de mayo de 2011

Relaciones peso, masa y gravedad


¡Hola!
Para completar el marco teórico y actividades sobre este tema vayan al siguiente sitio: http://escritoriodocentes.educ.ar/datos/recursos/pdf/fisica_quimica/peso_masa_gravedad.pdf
Completen las actividades de la guía, las indicadas en clase, y del apunte.
Anoten las dudas y todas las preguntas sobre el tema. Profundicen en otros sitios, anoten cuáles son. Nos vemos en clase.
La Profe.

jueves, 19 de mayo de 2011

Fuerzas y gravedad


¡Hola!
Para ver una clase animada sobre fuerzas les recomiendo el siguiente enlace: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/forces/index.html
y para aprender más sobre la fuerza de gravedad éste: http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/gravity/index.html
Finalmente, para comprender cuando actúan varias fuerzas, en un sistema de fuerzas observen cuando están equilibradas en el enlace:http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/bal_forces/index.html
Realicen las actividades de la guía. Leo comentarios y dudas.
Nos vemos.
La Profe.

MRUV - Conectar Igualdad -  Videos


¡Hola!
Este movimiento es más complicado, pero a no asustarse... vean el video MRUV - Conectar Igualdad - Videos
Luego anoten el concepto de aceleración, por qué se llama rectilíneo uniformemente variado y un ejemplo.
Después seguimos comentando y ampliando el tema en clase.
Nos vemos.
La Profe

MRU - Conectar Igualdad -  Videos

¡Hola!
Para empezar a estudiar los movimientos vamos a empezar por el más sencillo: el movimiento rectilíneo uniforme.
Vean el video en el siguiente enlace: MRU - Conectar Igualdad - Videos
Escriban los conceptos más importantes: movimiento, trayectoria, velocidad, qué significa que sea rectilíneo y uniforme.
Nos vemos en clase. Leo los comentarios.
La Profe

Principio de inercia - Conectar Igualdad -  Videos

¡Hola!
Los invito a que vean en el video siguiente el concepto de inercia y la primera
ley de Newton: Principio de inercia - Conectar Igualdad - Videos
Escriban en enunciado, el ejemplo y todas las dudas que surjan.
Nos vemos.
La Profe

Principio de masa - Conectar Igualdad -  Videos

¡Hola!
Observen el video en el siguiente enlace: Principio de masa - Conectar Igualdad - Videos
Tomen nota, resuman, escriban sus dudas.
Nos vemos.
La Profe

Principio de acción y reacción - Conectar Igualdad -  Videos

¡Hola!
Vean el siguiente video, observen cómo en el ejemplo las fuerzas aparecen de a pares.
Anoten, resuman, ejemplifiquen, vean las características de las fuerzas.
Principio de acción y reacción - Conectar Igualdad - Videos
Nos vemos.
La Profe.

lunes, 2 de mayo de 2011

Gravedad, modelos de universo, mareas.


¡Hola!
En la unidad didáctiva en el siguiente sitio web:
http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/campo_gravitatorio/index.htm encontrarán explicados los conceptos de gravedad, efectos en las mareas, satélites y los modelos heliocéntrico y geocéntrico de universo.
Lean, exploren, prueben, realicen las actividades de la guías, publiquen comentarios-
Nos vemos en clase.
La Profe

Movimiento


¡Hola!
En este sitio tenemos una página interactiva que explica sobre el tema movimiento: http://recursostic.educacion.es/newton/web/materiales_didacticos/cinematica/cineobjetivos.htm
Exploren, completen las actividades de la guía, lleven las dudas a clase, hagan comentarios, nos vemos en clase.
La Profe.

domingo, 10 de abril de 2011

La problemática nuclear en Córdoba y Argentina



¡Hola!
Para seguir informándonos sobre la problemática nuclear, planteada luego de la contaminación radiactiva generada por la central nuclear de Fukushima, en Japón, les propongo que leamos lo publicado en este sitio web, con información y un análisis concreto con relación a este tema en nuestra provincia, Córdoba y nuestro país, Argentina:
http://www.fundacionacude.org/UserFiles/File/ProblematicaNuclear.pdf
Estaría bueno leerlo, está en formato pdf, se puede imprimir, y luego exponer y debatir en clase este tema acerca de qué posiciones se podrían o deberían tomar al respecto.
Nos vemos.
La Profe.

domingo, 27 de marzo de 2011

Conversión de unidades


¡Hola!
Para quienes todavía tienen dificultades con la conversión de unidades, les recomiendo leer la siguiente página web: http://usuarios.multimania.es/pefeco/unidades/unidades.htm
Realicen las actividades que allí se proponen y lleven las dudas a clase.
Nos vemos allí.
La Profe.

lunes, 21 de marzo de 2011

El Sistema Solar

¡Hola a tod@s!
Observen el video y completen las actividades de las guías correspondientes. Pueden ampliar la información indicando la fuente. Lleven el trabajo la próxima clase. Nos vemos allí.
La Profe.

Geocentrismo y Heliocentrismo

¡Hola!
Para saber acerca de las teorías Heliocéntrica y Geocéntrica observen el video. Hagan una síntesis de las mismas en sus carpetas. Hasta la próxima clase.
Nos vemos allí.
La Profe.

Origen del Universo: Teoría del Big Bang- Video

¡Hola!
Observen el video. Realicen un resumen sobre qué postula la Teoría del Big Bang. Escriban otros conceptos que les parezcan importantes. Lo llevan la próxima clase. Nos vemos allí.
La Profe.

sábado, 19 de marzo de 2011

Más sobre energía nuclear


¡Hola!
Una página más para conocer acerca de la energía nuclear, los argumentos a favor y en contra de su uso, con tratamiento monográfico en la página http://www.consumer.es/energia-nuclear
Nos vemos.
La Profe.

jueves, 17 de marzo de 2011

Qué es y cómo funciona una central nuclear


¡Hola a tod@s!
Debido a los hechos acontecidos en Japón se ha renovado el interés y la necesidad por informarnos acerca de las centrales nucleares, la energía nuclear y qué ha ocurrido con la central nuclear en Fukushima, Japón.
Para ello, los invito a utilizar unos interesantes recursos que encontré en la web a los que pueden acceder haciendo clic sobre los enlaces:
Una infografía animada de cómo es y funciona una central nuclear y los riesgos y beneficios que implica su funcionamiento, en el siguiente sitio:
http://www.consumer.es/web/es/medio_ambiente/energia_y_ciencia/2005/08/02/144179.php
Otra infografía de cómo se fueron dando hasta la fecha los distintos acontecimientos en Fukushima, Japón en el siguiente link:
http://www.lavoz.com.ar/files/El%20peligro%20nuclear%20en%20Fukushima.pdf
Finalmente, para entender más las reacciones nucleares, los usos, riesgos y beneficios de la energía nuclear podemos leer la información en la página:
http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/lecciones_fisica/energia_nuclear.htm en la que también encontramos datos sobre otras fuentes de energía.
Con este material ya podemos tener una idea mejor para conocer, entender, analizar, comentar, y opinar sobre este tema que tiene movilizadas y preocupadas a muchas personas.
Además, a partir del mismo haremos diversas actividades en clase.
Nos vemos allí.
La Profe.

martes, 8 de marzo de 2011

Lo infinitamente grande y lo extremadamente pequeño

¡Hola!

La observación de la materia nos permite reconocer tamaños muy variados, desde distancias muy grandes como las que se dan en el Universo hasta distancias muy pequeñas como las que se dan a escala atómica. Para representar esto se emplean potencias de 10 y la notación científica, que permite simplificar notablemente la escritura numérica para valores muy pequeños y para valores muy grandes.

En este vídeo pueden ver los distintos tamaños de lo que nos rodea, desde lo muy grande (macroscópico) hasta lo muy pequeño (microscópico) y apreciar de manera concreta una aplicación de la notación científica para referirnos a distancias en el Universo.

Sistema Internacional de Unidades y Conversiones


¡Hola!

Para repasar o estudiar nuevamente el sistema internacional de medidas y cómo realizar conversiones de unidades visiten la siguiente página:

http://www.lamanzanadenewton.com/materiales/fisica/lmn_fis_fch01.html

Pueden imprimirla, si lo desean y hacer las actividades interactivas, para comprobar si comprendieron o no el tema. Todas las dudas o dificultades, las anotan en sus carpetas para consultarlas en la clase.

Nos vemos allí.

La Profe.

viernes, 4 de marzo de 2011

Recursos de química y física en la red


¡Hola!
Comenzamos ciclo lectivo 2011 y quiero dejarles este enlace que comenta acerca del uso de internet para aprender química y física, para compartirlo con mis alumnos y compañeros docentes:
http://www.consumer.es/web/es/educacion/otras_formaciones/2011/02/18/198973.php
Al final de la nota están los links para sitios excelentes para utilizar, investigar, aprender y enseñar.
Mientras tanto, empezamos a armar la mochila y nos vemos en clase.
La Profe

Notación científica


¡Hola!
Comenzamos el año lectivo con un repaso de notación científica.
Para ello he encontrado muy didáctico la siguiente página web:
http://www.genmagic.net/mates2/nc1c.swf
Recorran toda la página, hagan los ejercicios y actividades, reflexionen sobre sus autoevaluaciones.
Todas las dudas, comentarios y sugerencias las recepto en clase, donde realizarán los ejercicios propuestos.
Nos vemos allí.
La Profe

¡Bienvenidas y bienvenidos!


¡Hola a tod@s!
Cualquiera sea la razón por la que estás leyendo este blog, espero que te sea de ayuda, y de una u otra manera te resulte productivo e interesante visitar el mismo.
El objetivo es que éste se convierta en un lugar de encuentro virtual, con enlaces a páginas web, videos, presentaciones, etc. para repasar, reveer, profundizar, indagar, investigar, curiosear, comprender el universo que cotidianamente te rodea, a través del mundo de la física.
Hallarás también revisiones de las clases del aula, orientaciones para tus tareas, recursos para el aprendizaje y herramientas para mejorar la comprensión de algunos temas.
Quiero que sepas que tu opinión me interesa, y si necesitas algo que está a mi alcance en poder ayudarte para que comprendas algo más del mundo de la física, estás en el sitio correcto.
Nos vemos en clase.
La profe.